Tenda dos Milagres

Jorge Amado

Pedro Archanjo é Ojuobá, os olhos de Xangô, o pai do povo deserdado da Bahia. Dos negros, dos mestiços, da gente pobre. Rei do terreiro, dos afoxés, chamego das mulheres, amigo dos seus pares, confidente e conselheiro de quantos o procuram. Pedro Archanjo é o bedel da Faculdade de Medicina, mas é também o mentor da Tenda dos Milagres, uma casa de saber, uma oficina de impressão, uma casa de espetáculos, enfim uma quase universidade popular assentada na ladeira do Tabuão.

Um livro em que ele consegue aliar a denúncia social, que sempre permeou sua obra, a uma prosa corrente, de saborosa leitura, onde os tipos tão característicos de seus personagens parecem que estão até hoje a nos espreitar em cada beco, em cada ladeira do centro de Salvador.

Fonte: educacao.uol.com.br 

Por: Mauro Maciel

PIBID 2014

Agora o subprojeto do Curso de Graduação em Letras: Português e Espanhol - Licenciatura conta com 25 acadêmicos bolsistas:

ALINE KELLNER            

BRUNO FAUST

GILBERTO CORRÊA GESSER

NATANIELI FELICHAK

JANETE RIBEIRO

PATRÍCIA SOUZA BRANDÃOKLAUSS

ANGÉLICA MARGARET BARBOSA CORTEZ

WILLIAN HENRIQUE CÂNDIDO MOURA

MARIANI VANESSA GOMES

LUCIELI DALCANALLE

LUCAS SIDNEI CARNIEL

ELINE SOUZA BARBOSA

RAFAELA LOTICI GONÇALVES DA SILVA

ANA CLAUDIA PIETTA

LUCAS FELIPE ZVETZ DUARTE

JEZEBEL BATISTA LOPES

MARTA RICHCIKI CAMARGO

TATIANE CRISTINA FÜHR

SANDY PIZATTO DO NASCIMENTO

VIVIANE PATRÍCIA SZEKUT ZERBIELLI

RAMUNIELLY BONATTI

TAÍSE MORAES DOS SANTOS

TÂNIA SANTOR

GABRIEL RAMPANELLI

ELISANDRA MARIA MOREIRA

Algumas mudanças no Pibid Letras

Por Eduardo Alves dos Santos (Curso de Letras: Português e Espanhol/ UFFS)

    2013 começou agitado no subprojeto Pibid do Curso de Letras. Como o projeto funciona doze meses por ano, não houve aquela parada na virada de ano (as férias), ou seja, as atividades de leituras e organizações para oficinas, dentre outras, ocorreram normalmente. Contudo, parece que o ano começou com um ar de renovação dentro do subprojeto de Letras. Um dado interessante (e complicado) de se apresentar é o de que apenas três acadêmicos dos que começaram no projeto na primeira seleção (aproximadamente na metade de 2011) ainda continuam no mesmo. De seis restaram três, sendo que destes que não mais participam do PIBID apenas um continua frequentando o curso, o acadêmico Lucas Sidnei Carniel, que por opção pessoal resolveu regressar à sua cidade de origem (Francisco Beltrão), o que dificultou a permanência do mesmo no projeto. Lucas se desligou do projeto no início de 2012.
    Os outros estudantes que passaram pelo PIBID são Patrícia dos Santos, Cássia Bellé, Mônica de Paula, Josiane de Souza, as quais também não deram sequência com o curso, o que vem reforçar a ideia de que mesmo com bolsa a permanência na graduação nem sempre é possível. Por motivos diversos, essas acadêmicas optaram ou por ir aventurar-se em outros mares do conhecimento ou apenas escolheram esperar outro momento para prosseguir com a formação. O que nos resta é torcer para que todos que por aqui passaram tenham sorte no caminho que trilharem. Um abraço a todos os ex (e ao mesmo tempo, eternos) pibidianos do Curso de Letras. Também deixamos, mais uma vez, uma abraço especial para a querida professora Valéria Barbiero, que deixou, há pouco tempo, de ser nossa supervisora no Colégio Doze de Novembro.
    Deixando as despedidas (ou melhor dizendo, recordações, uma vez que alguns já saíram há um certo tempo) para trás, damos agora as boas-vindas para os que chegaram mais recentemente (e que ainda não receberam um recado “formal” de boas-vindas: professora Jane Terezinha Lorenzetti Fontana, nova supervisora no Colégio Doze de Novembro, e os estudantes João Carlos Rossi, Cristiane Wisnievski e Lucas Felipe Zvetz Duarte.

Homenagem e despedida de supervisora

Na tarde de ontem (04 de novembro) os bolsistas e coordenadores do PIBID/Realeza prestaram homenagem a professora supervisora Valéria Dolores Kohl Barbiero que deixará o cargo por motivos de força maior.

O dia foi de lágrimas de alegria, surpresas, risos e saudades precipitadas. A professora Valéria foi responsável durante o primeiro ano de projeto na UFFS/Realeza em supervisionar o trabalho dos acadêmicos bolsistas no Colégio Estadual Doze de Novembro, entretanto a relação se prolongou para amizade entre ambos e não poderia faltar uma homenagem a esta professora que demonstrou ter tanta garra pela melhoria do Ensino de Português e Literatura nas escolas públicas.

Ao centro, prof. Valéria Barbiero, rodeada pelos acadêmicos e coordenador do PIBID Letras.

Acadêmicos do PIBID Letras trabalham na confecção de murais

No encontro da última terça-feira (02 de outubro) os bolsistas do PIBID Letras da UFFS/ Realeza reuniram-se nas dependências da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) para confeccionar os murais que em breve estarão nas escolas para divulgar as atividades do projeto.

A seguir algumas imagens:

Pibidianos da UFFS/Realeza participam de evento estadual

UFFS – Realeza esteve representada durante I Seminário Estadual do Pibid, realizado em Ponta Grossa-PR

 

Por Eduardo Alves dos Santos (Letras Português e Espanhol/ UFFS)

 

No último dia 24/08, um grupo de pibidianos da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), Campus Realeza, participou do I Seminário Estadual do Pibid em Ponta Grossa-PR, este que aconteceu na Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG). O grupo saiu de Realeza aproximadamente às 09h00 e após sete horas de viagem chegou ao seu destino. Ao chegar na cidade de Ponta Grossa, o ônibus em que estavam os pibidianos se dirigiu ao local onde ficariam acomodados durante o período do evento, um seminário localizado a cerca de 5 km do centro da cidade de Ponta Grossa. Além do alojamento disponibilizado pelo seminário, os alunos do Realeza também foram contemplados com auxílio para alimentação (do próprio PIBID) e transporte (Direção do Campus Realeza).

 

As atividades do evento começaram apenas no dia posterior à chegada do grupo, no período da manhã com o processo de cadastramento e entrega do material do evento (bolsa, estojo e caneta, material de informação e para anotação). A abertura oficial aconteceu por volta de 08h45, precedendo uma apresentação cultural e a palestra de abertura com a Profa. Fernanda Scaciota Simões da Silva da Diretoria de Políticas e Programas Especiais da SEED/PR. Em sua fala, a professora Fernanda abordou a trajetória e o impacto do Pibid no Paraná.

 

O restante do evento, a tarde do dia 24 e a totalidade do dia 25, foi destinado às inúmeras apresentações de trabalhos dos acadêmicos bolsistas do Pibid de todo o Paraná e também para mesas de debate entre professores coordenadores e supervisores. Nessas apresentações, os acadêmicos tiveram a oportunidade de expor a bolsistas de outras instituições os resultados de algumas atividades desenvolvidas nos seus projetos. Oficialmente, a UFFS Campus Realeza não faria parte do grupo de instituições que participariam do seminário, uma vez que o CNPJ da instituição está registrado na cidade de Chapecó-SC. Porém, mesmo não estando na lista das instituições com o projeto no estado, a UFFS Realeza esteve presente com apresentações de trabalhos e com alunos dispostos a compartilhar as experiências vividas no Pibid.

Bem-vindos ao PIBID

Novos bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) são recebidos com evento aberto ao público. 

 

Por Eduardo Alves dos Santos (Letras Português e Espanhol/UFFS)

 

No dia 16/08, ocorreu no Campus Realeza da Universidade Federal da Fronteira Sul o I Seminário de Iniciação à Docência: Experiências em Diálogo organizado pelos alunos e professores do PIBID do Curso de Letras, com colaboração dos integrantes do subprojeto Pibid de Ciências. O evento teve por objetivo receber os novos participantes do projeto, que ingressaram no início do mês de agosto. Participaram do evento os bolsistas e coordenadores dos subprojetos Pibid de Ciências e Pibid de Letras, professores supervisores do PIBID nas escolas de Realeza e membros da comunidade acadêmica em geral.

 

No total, são seis novos bolsistas estudantes, Eduardo Alves dos Santos, Ivan Lucas Borghezan Faust, Mônica Fernanda de Paula, Tasciane Moradin da Silva, Eline Souza Barbosa e Ana Paula Ghizzo Alves e uma professora supervisora, Dirlaine de Oliveira, integrados ao Pibid de Letras, isso por conta de uma expansão que foi concedida ao projeto pela CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior), entidade que é a responsável pelo Pibid nacionalmente. Agora, além do Colégio Estadual Doze de Novembro, o Pibid de Letras também atuará na Escola Estadual Dom Carlos Eduardo. Além dos novos bolsistas de Letras, no evento também foram dadas as boas-vindas à nova pibidiana do Curso de Ciências Naturais, Vanessa Pagno, a qual ingressou no projeto através de seleção para uma vaga remanescente.

 

O evento aconteceu no período vespertino e teve como atividade principal a fala da Professora Dra. Morgana Fabíola Cambrussi, a qual é Coordenadora do Subprojeto de Letras/PIBID/Chapecó e professora do Curso de Letras e do Mestrado em Estudos Linguísticos da UFFS/Chapecó. Para sua fala, a professora selecionou dez pontos que a mesma acreditou estarem entre as principais contribuições do PIBID para a formação do futuro docente. Entre estes dez itens abordados pela professora, ecoou, entre as pessoas que compunham o público presente, a possibilidade proporcionada pelo PIBID de os futuros professores irem para dentro da sala de aula antes dos conhecidos estágios supervisionados, os quais, para a professora, são pouco para a “transformação” do aluno graduando em professor.

 

Além da fala da professora Morgana, para o segundo momento da tarde, após uma breve pausa para um lanche (patrocinado pela Cresol de Realeza), apresentaram-se alunos e professores supervisores dos subprojetos de Letras e de Ciências, que já vinham desenvolvendo atividades desde o mês de agosto do ano anterior, para transmitir aos recém-chegados uma visão geral e ampla de como funcionou o projeto no primeiro ano para que estes conseguissem visualizar melhor como serão as suas atividades futuras desenvolvidas no projeto.